5月30日下午，中国科学院成都教育基地召开了2003年工作会议。黄泽永副院长在报告对成都教育基地的职能与定位、目标与规划、工作重点与队伍建设、组织机构与运行模式及实施步骤等方面工作作了报告。
    与会代表就如何加强教育基地建设发展，提高研究生培养质量进行了认真的讨论。认为实现教育基地建设发展目标，有许多工作要做，其中包括：教育基地管委会应致力于加强科学管理、形成合力、打造基地整体形象；学委会必须在培育特色学科、交叉学科、前瞻性学科方面提升分院系统研究生培养工作的水平。同时，与会代表就成都教育基地有效地集中优化教育资源，营造研究生教育的校园文化等问题各抒己见，提出了很多好的意见和建议。
    会上，彭宇行院长对加强成都教育基地的建设发表了意见，他认为：中国科学院也是国家的人才培养基地，实施集中统一领导和规划，不仅有利基地的建设与发展，而有利于基地的学科建设，特别是前瞻性学科和交叉学科的建设，积累后发优势；成都教育基地要在培养高水平人才方面取得突破性进展。彭宇行院长要求：教育基地建设要与成都分院园区建设相结合，创造优美的校园环境，努力把教育基地建设成为研究生之家；今年内形成院属成都地区各单位共建格局，建立会议制度，重大事项提交管理委员会、学术指导委员会决策；以教育基地的名义积极开展各项活动，打造基地整体形象，增强凝聚力。他鼓励基地办公室的同志要不畏艰难，迎难而上，同时要经常主动、及时与管委会、学委会的委员们加强联系，认真听取大家的意见，把工作做好。
    汪光泽书记在肯定成都教育基地过去所做工作成绩的基础上，进一步强调教育基地的工作目标是为科研服务。各所在完成高质量、高水平的科研工作外，更重要的是选拔、吸引优秀人才留所，增强科研能力。汪光泽书记提出，光电所近年来科研工作发展很快，培养的学生为我所用的教育工作经验值得认真研究。各所在研究生培养的数与质问题上，应该结合本所的实际培养能力认真设计。分院对研究生基地的建设将给与积极支持。
    关晓岗副院长提出:研究生培养工作要开拓思想、方法创新，以绩效在科学院争取更大的支持。
    学术指导委员会主任、西南科技大学校长林祥棣院士认为：科学院培养的研究生要突出自己的特色，我们的培养目标、管理方式要根据科学院的需求，要同国内国际、横向、纵向的院校进行深入的比较和学习，集思广益，办出特色。
    会上宣布了成都教育基地管理委员会、学术指导委员会、管理办公室的组成人员；分院领导向管委会委员、学委会委员颁发了聘书。
    分院系统各单位的领导，人事、教育、分院机关各部门负责人参加了会议。