经过充分准备，成都教育基地博士生公共课教学班（第十二期）于9月3日正式开学。本期共招收学生137人，除成都地区院属各培养单位外，青岛海洋所、山西煤化所、贵阳地化所、昆明植物所和昆明动物所等培养单位送培学生74人，占54%。本期博士生公共课的开班，是成都教育基地启动后的第一期，学生人数创造了历史上单期人数的最高水平。
    9月3日，成都教育基地在成都文献情报中心学术厅举行了隆重的开学典礼，并进行为期一天的学前教育。在开学典礼上，基地副主任侯方代表成都教育基地对各位同学来基地学习表示热烈欢迎，他全面介绍了成都教育基地建设和发展情况，以及中国科学院为全面推进知识创新工程、适应全院人才发展的战略需求所进行的教育体制改革方面的情况。鼓励同学们努力学习、刻苦钻研，处理好工作和学习的关系，尊敬老师，遵守纪律，注意安全，圆满完成学习任务。陈冰老师就教学计划和安排做了说明。美籍教师Lisa Wiedemann作了自我介绍。四川大学外语学院教授、博士生导师罗义蕴老师作了《加入WTO博士生怎样学好外语》的讲座；成都信息工程学院教授陈志明老师作了《科学、人文与创新》的报告。组织同学们参观了成都文献情报中心，并办理了阅览证，为同学们学习期间查阅资料提供了方便。
    按照教育部和研究生院博士生教学的要求，成都教育基地为博士生开设了一外（英语）、二外（日语和德语任选一门）、政治理论课三大类，总课时348学时。
    为了搞好教学工作，成都教育基地在保证教育部和研究生院对博士生教学基本要求的基础上，进行了教学改革，对原教学计划进行了调整。加强听说能力的训练，强化英语科技报告会，要求二外必选一门，突出博士生国际交流能力。政治理论课力求理论联系实际，把马克思主义生产力观和科学技术观同当代科学技术的发展结合起来，体现马克思主义与时俱进的理论品质，举办对当代世界和当代中国与科学技术密切相关的政治问题、经济问题、社会问题等进行“热点透视”、“焦点分析”专题讲座。用摆事实、讲道理的方式开展讨论，务求引起学生研究问题的主动性和创造性。安排社会实践，帮助学生了解西部开发中科学技术的巨大作用，感受当代中国正在经历的深刻变化，摆脱政治课枯燥灌输的教学模式。除此之外，还将穿插一些社会和人文知识讲座，以拓宽学生的知识面。
    为了进一步改善办学条件，创建优美环境，树立新形象，迎接新学期，成都教育基地投入20多万元，对学生宿舍、教室、办公室等设施进行了装修改造；新建60座语音教室；购置远程教育配套设备；形象工程建设等，使教育基地的面貌焕然一新。
    成都教育基地本着改革和创新的精神，调动各种资源，充分发挥教育工作的优势和特色，突出科学教育，强调创新能力，不仅满足了成都地区各院属研究生培养单位博士生教育的需求，还大量接收其他院属单位的博士生，而且外地学生超过了本地学生，起到了科学院区域性人才培养基地的作用。